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生产车间基层岗位员工绩效考核表评估2013-4-23


年基层岗位员工绩效考核表
部门名称 考核项目 岗位名称 工作业绩 关键考核指标 得分 指标说明 被考核人 分类 优秀 良好 一般 较差 工作业绩 20 极差 优秀 良好 工作效率及工 工作效率高低及工 作量 作量大小情况 一般 较差 极差 分类具体细则 能符合工作质量要求,没有差错, 发现过批量问题,并提出合理建议 被采纳 能符合工作质量要求,没有差错, 发现过批量问题 能符合工作质量要求,没有差错 基本上符合工作质量要求,偶尔出 现差错且不超过两次 经常不符合质量要求,出现差错在3 次或3次以上 经常按时完成,且超额完成,同时 帮助别的同事完成任务 经常按时完成,且超额完成 经常能按时完成,工作量一般 偶尔有一两次无法按时完成,且工 作量一般 经常无法按时完成,且工作量不大 工作主次分明,时间管理有效,工作 期间从不贪玩偷懒,报表书写及时 准确,自己工作区域摆放整齐干 净,静电防护合理,与同事相处和 睦,对工作从来不抱怨 工作主次比较分明,时间管理较为 有效工作期间从不贪玩偷懒,报表 书写及时准确,自己工作区域摆放 整齐干净,静电防护合理,与同事 相处和睦。 考核周期 月 日- 月 日 考核人 分值 9-10 7-8 5-6 3-4 0-2 9-10 7-8 5-6 3-4 0-2 10 10 权重 自评 互评 部门负责人评价

工作质量

工作完成的质量是 否符合要求

优秀

9-10

良好

7-8

自我管理能力

工作主次及时间管

10

自我管理能力

工作主次及时间管 理是否合理有效

一般

工作能力

20

较差

极差

优秀 良好 对遇到问题的处理 问题解决能力 和解决措施是否灵 活有效 一般 较差 极差 优秀 良好 责任心 是否能自发工作, 能否主动承担责任 一般 较差 极差

工作主次比较分明,时间管理较为 有效工作期间从不贪玩偷懒,报表 书写及时准确,自己工作区域摆放 整齐干净,静电防护合理,与同事 有过矛盾。 工作主次时有不合理现象,时间管 理效率较低,报表书写不够及时准 确超过两次,自己工作区域有一次 不整齐或干净,静电防护不及时, 与同事有过矛盾。 工作轻重不分,时间管理效率极 差,上班多次贪玩偷懒并影响他 人,报表书写两次以上不够及时准 确,自己工作区域杂乱无章,静电 防护不及时,与同事经常有过矛盾 。 遇到问题总能够准确灵活解决,且 帮助别的同事 遇到问题一般能够灵活解决,从不 找人帮忙 解决问题偶尔能够灵活解决,找别 人帮忙不超过两次 遇到问题较少能够灵活解决,找别 人帮忙超过5次 遇到问题一般无法解决,每次找别 人帮忙 对任何事情都有强烈的责任心并敢 于负责,且主动带新同事干活,为 领导分忧两次以上 责任心强,主动带领新同事,且敢 担责任 有一定的责任心并敢于对自己的工 作负责,知错就改 有一定的责任心并敢于对自己的工 作负责,知错就改,偶尔失职或推 卸责任两次 消极被动,失职或推卸责任三次以 上

5-6

10

3-4

0-2

9-10 7-8 5-6 3-4 0-2 9-10 7-8 5-6 3-4 0-2 10 10

优秀

积极性

无详尽指示、无人 监督下的工作状态

良好 一般 较差 极差 优秀

工作态度

50 良好 服从性 是否接受上级的领 导 一般 较差 极差 优秀 良好 协作性 与他人在工作上的 协作程度 一般 较差 极差 优秀 良好 出勤率 以公司具体情况而 定 一般 较差

长期坚持学习业务知识;对于额外 任务能主动请求并且能高质量完 成;工作中善于发现问题,并提出 新思路和建议超过3次 主动学习业务知识;主动承担一般 的额外任务;工作中能够提出新的 思路和建议两次 主动学习业务知识;主动参加一般 额外任务并完成 极少主动学习业务知识;主动参加 一般的额外任务不超过两次; 从不主动学习业务知识;从不参加 额外任务 积极接受上级布置的工作,并在第 一时间合理完成且帮助他人 主动接受上级布置的工作,并能按 时完成 愿意接受上级布置的工作,通常能 在规定时间内完成 愿意接受上级安排的工作,有两次 需督促勉强完成 经常不接受上级安排的工作,严重 影响部门工作开展 主动协助同事出色的完成工作 能够与同事保持良好的合作关系, 协助完成工作 根据同事的请求能够提供一般协助 根据同事的请求,提供的协助勉强 可以满足工作要求 不能积极响应同事的请求或者协作 任务的完成质量较差 全勤 无迟到、早退,有病不超过二天 一次以上迟到、早退,有病超过三 天,事假超过一天,未打卡一次 二次以上迟到、早退,有病超过五 天,事假超过二天,未打卡二次

9-10

7-8 10 5-6 3-4 0-2 9-10 7-8 5-6 3-4 0-2 9-10 7-8 5-6 3-4 0-2 9-10 7-8 5-6 10 3-4 10 10

极差 优秀 良好 学习与成 长 岗位应知应会 10 岗位必需的专业知 识的掌握程度 一般 较差 极差

三次以上迟到、早退,有病超过天 天,事假超过三天,未打卡三次 熟练掌握本岗位专业知识,能融会 贯通;且掌握相关岗位的一定知识 较好掌握本岗位专业知识,并能灵 活运用 基本上掌握本岗位相关专业知识,尚 能满足岗位要求 岗位必需的专业知识欠缺,有时无法 满足岗位要求,影响工作开展 岗位必需的专业知识掌握甚少或肤 浅,无法满足岗位要求

0-2 9-10 7-8 5-6 3-4 0-2 10

或 依据直接上级对被考核人应该具备的岗位知识技能掌握情况或培训效果的组织考核进行打分
考核得分 考核总分=自评×20%+ 互评×20%+部门负责人考核得分×60% 评 语
考核人签名 日期: 被考核人签名: 评语栏填写内容为考核项目未包含事宜及对被考核人的行为综合评价,由部门负责人填写。 注: 日期:

王炳发

唐海

李萍

张平

曹映岚

何炯



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