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人教版四年级数学下册第二单元观察物体质量检测卷(含答案)

发布时间:

最新人教版小学数学四年级下册第二单元检测卷及答案

班级

姓名

分数

.

一、填空题。(每空 2 分,共 34 分)

1、用两个正方体可以拼成一个长方体,拼成的长方体有( )个面是正方形,有(

)

个面是长方形。

2、 面能看到(

从前面能看到( )个正方形。

)个正方形,从上面能看到(

)个正方形,从左

3、一个由小正方体搭成的几何体,从前面、上面看到的形状都是

,这个几何体

至少是由( 4、如图,从(

)个小正方体搭成的。

)和(

)看到的形状是相同的。(填“前面”“左面”或“上面”)

5、一个由小正方体组成的图形,从前面看是

(

)个小正方体。

,从左面看是

,这个图形最少有

6、如图

,图形 是从( )面看到的,图形

图形

是从( )面看到的。

7、下图是由(

)个小正方体搭成的。

是从( )面看到的,

8、仔细观察,找一找。 小明通过观察上面的四个立体图形看到了 A、B 两种形状,如下图:

(1)从前面看,是图 A 的有(

)。

(2)从前面看,是图 B 的有(

)。

(3)从左面看,是图 B 的有(

)。

(4)从上面看,是图 B 的有(

)。

二、判断题。(10 分)

1、从不同位置观察同一物体,看到的形状一定不同。(



2、如图

,从前面和左面看到的形状相同。(



3、从同一位置观察不同的物体,看到的形状可能相同,也可能不同。(



4、如图

,从前面看到的形状是 。(



5、一个几何体从前面看到的形状是

,那么摆这个几何体至少用 3 个小正方体。





三、选择题。(12 分)

1、一个几何体,从不同位置观察到的图形如下,这个几何体是( )。

2、给

添一个小正方体,变成

A.前

B.上

,从(

)面看形状不变。 C.左

3、下面的立体图形从侧面看到的图形是 的有( )。

A.①②④

B.②③④

C.①③④

4、添一个同样大的正方体,使下面的物体从上面看形状不变,有(

)种摆放的方法。

A.3

B.4

C.5

5、一个由五个小正方体组成的几何体,从前面看是

何体的形状可能是(

)。

,从左面看是 ,这个几

6、从前面和左面看到的形状都是

,搭出这样的物体至少需要(

A.3

B.4

C.5

四、连一连。(8 分)

从上面看下面四个物体,看到的分别是什么图形?用线连一连。

)个立方块。

五、操作题。(18 分)
在方格纸上画出左面几何体从前面、上面、左面看到的图形。

六、解决问题。(18 分)
1、(4 分)小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形,根据要求,选择正确的序 号填在下面的括号里。

(1)从前面看到的形状是

的立体图形有(

)。

(2)从侧面看到的形状是

的立体图形有(

)。

(3)从前面看到的形状是

的立体图形有(

)。

(4)从侧面看到的形状是

的立体图形有(

)。

2、(6 分)一个用若干个相同的小正方体摆成的立体图形,从前面看是

,从上面

看是

,从左面看是

。摆这样一个立体图形需要多少个小正方体?

3、(8 分) (1)在上图中再放一个 ,使得从上面看到的形状不变,有几种放法?
(2)在图中再放一个 ,使得从左面和前面看到的形状都不变,有几种放法?

参考答案

一、

1、 2

4 2、 4 4 2 3、 5 4、前面 左面

5、 2 6、 左 前 上

7、 9 8、(1) ① (2) ③④ (3) ③④ (4) ②

二、判断题。(10 分)

1、 × 2、 √ 3、 √ 4、× 5、 √

三、选择题。(12 分)

1、 C 2、 C 3、 C 4、 B 5、 C 6、 A

四、连一连。(8 分)

从上面看下面四个物体,看到的分别是什么图形?用线连一连。

五、操作题。(18 分)

六、解决问题。(18 分)

1、(1) ①⑤⑥ 2、解:5 个

(2)

②③④⑤ (3) ②③④

(4) ①⑥

3、(1)解:有 3 种放法。 (2)解:应该放在第一列的后面或第三列的前面。



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