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小学德育工作复*总结2010-2011学年度(上)

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小学德育工作复*总结 2010-2011 学年度(上)
小学德育工作总结
2010——2011 学年度第一学期 2011 年 1 月
本学期,我校思想政治教育工作能按照教育局德育会议精神和有关文件的 要求 ,以构建“和谐学校”和促进学生全面发展为宗旨,落实“五个校园”建 设,继续*倚!昂托承T啊苯逃ぷ鳎徊酵*倚5陌煅е柿俊⑻岬 育人效果。通过组织教师和学生参加区教育局和学校开展各项竞赛以及主题教 育活动;全力做好安全教育工作,确保学校安全无事故;各项工作都能顺利开 展,各项竞赛都取得了较好的成绩,学校的“五化”建设取得实质性进展,在 区教育局组织的检查验收过程中得到了肯定,总结如下:
1、思想工作方面。坚持把思想工作政治放在工作首位,充分利用升旗礼、 主题班会、学校广播、学校文化长廊、班级黑板报对学生进行各种形式的教育。 学校领导班子能确立服务意识,深入全体师生学*工作生活第一线,关注师生 的思想意识和行为表现,通过谈心、开座谈会、电话联系等方式,掌握思想工 作中的第一手信息,及时解决师生中出现的各种问题,及时解除一切不和谐因 素。针对个别情况特殊的学生进行单独教育,如六年级(1)班的林美,是一个 单亲家庭的孩子,自幼缺乏母爱,学*成绩还可以,但是从小形成自卑、自闭、 自暴、自弃的性格,上课时经常心不在焉,作业经常出现低级错误, 班主任对 其进行教育是老师以各种各样的理由我自己辩驳,针对这种情况,学校思想教 育领导小组高度重视,耐心进行教育,通过成功人物是怎样成功的、堕落人物 是怎样堕落的、贫困家庭的孩子要怎样自强自爱才能使家庭更加温馨等等方面 的教育启发,该学生的思想状况有了好转,改正了很多错误,也比较开朗乐观 了。由于方法得当,教育及时,全校学生没有出现重大思想问题,爱国、爱区、
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爱校的热情高涨,学*积极性也高,办学质量得到提高。 2、政治学*方面。我校坚持“二个一,一个二”的政治学*制度,即每周
召开一次思想政治学*讨论会,每月开展一场思想政治讲座,每学期每位老师 撰写二个思想政治学*心得体会。通过学*讨论,让全体教职工及时了解党和 国家的路线、方针,政策,及时调整工作策略,并不断提高自身的思想素质, 适用时代的发展对教师提出的新要求。本学期思想政治学*的主要内容有:(1) 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)全文》和在全国教育工作 会议上胡锦涛、温家宝的重要讲话。(2)《中小学教师职业道德》和各级各部门 有关教育教学改革的文件。(3)社会主义荣辱观、科学发展观、建设和谐社会 理论等。(4)《揭阳楼记》和构建和谐揭阳的有关材料。
3、学生德育方面。创设多渠道、多形式德育途径。始终坚持:“以人为本, 遵循规律”的原则,认真开展好各项教育教学活动。
(1)进一步加强我校的办学特色建设。深入贯彻落实《揭阳市中小学校园 “四化”建设实施方案》,充分利用我校已有的教育教学资源,充分利用区“五 化”检查验收的契机,结合社区特点,把学校的特色建设摆到重要议事日程上 来,全体行动,共同努力,大力做好制度建设,加大资金投入,逐步完*逃 设施,调动教师参与教育改革的积极性,通过努力,我校的办学特色提高到一 个新的台阶。
(2)组织开展第七个“中小学生弘扬和培育民族精神月”系列活动,着重 加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,在活动过程中学生充分 认识到社会主义的优越性以及党和国家对少年儿童的关心与期待,激发了学生 “爱党、爱国、爱家、爱校”的思想感情,学生的思想道德素质得到全面提高。 引导学生开展以“日读一篇好文章,周写一篇好日记,月写一篇读书体会”为
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主要形式的“千万少年快乐阅读”活动,学生在阅读中既增长了知识,又受到 了教育,作文能力也得到提高。
(3)科任老师能上好思想政治课和《科学》课。坚持尊重学生,因材施教, 把思想教育工作落到实处、细微处,做到学生心里的原则。能充分利用多媒体 教室进行直观教学,充分利用教材内容和媒体信息,帮助学生树立正确的人生 观和科学的世界观,引导学生崇善科学,反对迷信,尊重客观规律,大胆探索 事物,以辩证唯物主义的眼光去看待周围的一切。引导学生了解当地的民俗、 民风以及优良传统,培养学生的乡土情怀。
(4)坚持把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的 基本道德规范作为思想教育的基本目标,在教育学生的同时,教师自身也要以 此为标准来衡量自身的道德状况,及时改正不符合道德规范的行为,受到了师 生共同进步的教育效果。
(5)组织学生开展“争当信使喜迎亚运——广东欢迎您”的书信活动,组 织学生参加“创建卫生城市,喜迎亚运盛会”明信片创作大赛。利用广州亚运 会的成功举办(第 16 届),中国运动健儿摘金夺银的感人事迹,组织学生进行 观看和学*讨论,引导学生学*运动员们的拼搏精神和为国争光精神,激发学 生奋发向上的学*热情,培养感恩思想。通过一系列的教育活动,学生充分认 识到祖国的强大,社会主义国家的优越性,并从中培养学生不怕艰难困苦,自 强不息,敢于挑战,勇于攀登的心理素质。
(6)、组织学生参加“中华精神颂”主题征文活动,各班开展以“忠诚·感 恩”为主题的班会,出版“忠诚·感恩”黑板报,参加“忠诚·感恩”主题征 文活动征文竞赛和朗诵比赛,把“忠诚·感恩”教育活动开展得有声有色,收 到明显的教育效果。
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4、教师师德方面 (1)、全体教师通过进一步学*并实践《中小学教师职业道德规范》明确 当今社会对教师的新要求。要摆正心态,把提高自身的师德水*当作义不容辞 的义务来履行,当作自我“健全人格”的一个重要途径。积极参加“爱岗敬业、 乐于奉献”的师德实践活动,树立“正己、敬业、爱生、奉献”的良好师德形 象,不断增强历史使命感和社会责任感,为我校以至全区教育事业的发展提供 保证,为学生树立良好的榜样。通过参与“以身立教,为人师表”主题活动和 征文活动进一步提高职业理想信念。
(2)、在开展忠诚教育活动中,我们主要学*了在教育教学中做出特殊贡 献的人物(如:霍懋征老师)故事,学*优秀教师胸怀祖国,热爱人民,学为 人师,行为世范,默默耕耘,无私奉献的高尚精神。特别是学*他们那种宽以 待人、对弱者的热心、耐心、尽心的工作作风。学校还把教师师德建设当作衡 量一位教师的工作业绩的一个重要标准,力求在把工作做得更好。组织全体教 职工参加“忠诚·感恩”的征文活动。在活动中,进一步增强全体教职工忠于 祖国、忠于中华民族、忠于中国共产党、忠于揭阳、忠于自已信念。
(3)、组织开展“抓师德、铸师魂、强师能、精师艺”主题师德实践活动, 在活动中加强对全体教职工的职业理想教育,提升全体教职工对自身职业的幸 福感,提高自身素质和育人能力。开展了“师爱、师艺、师表”的主体讲座, 进一步提高全体教职工的综合能力。
(4)、学校领导班子,党员,学科骨干、先进教师能当好师德建设的排头 兵,以对事业的无限忠诚、对工作认真负责、对自己严格要求的态度,廉洁自 律、任劳任怨。
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5、安全工作 要按照有关文件的要求,结合我校实际,认真执行区教育局《关于进一步 加强和改进中小学安全教育的通知》的有关要求,把安全教育抓紧抓好,落到 实处。 (1)、班主任教师能按照学校的要求认真制订班级安全教育计划,并能贯 彻实施,科任教师能配*嘀魅我煌骱冒嗉兜陌踩逃ぷ鳌 (2)开展了“规范在我心中”的主题教育活动,加强纪律和法*逃 高遵纪守法的自觉性,自觉远离不规范行为,以《中小学生守则》、《小学生日 常行为规范》和《学生日常安全制度》的要求来规范学生的行为,促使良好的 行为*惯的形成。 (3)、利用广播、多媒体视频教育材料、校报、板报、主题活动等形式保 证安全教育经常化,提高安全教育的针对性和实效性,增强学生的自救自卫、 防灾害、防事故的能力。加强网络文明教育,提高学生抵制不良信息影响的能 力。重视第一周和最后一周的“安全教育活动周”的教育活动。 (4)、值日教师能自觉履行学校的《值日制度》,加强巡视,及时解决突发 事件,制止学生的违纪违规行为,防范事故于未燃。 (5)、 各班主任能认真组织学生学*安全知识,把做好安全工作和师德建 设、忠诚教育有机结合起来,提高工作效率。并做好记录,及时总结教育效果, 改进工作方法。 学校德育始终坚持做到全员德育、全程德育和全方位德育、决定不移地把 德育工作放在首位,用爱心、热心、诚信、耐心开展校园生活服务,开创了德 育工作的新局面,存在不足之处,有待以后进一步加强。
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